Zaczynasz naukę języka i… robisz to jak wszyscy: aplikacja, listy słówek, kursy „na okrągło”. Za miesiąc lub rok powtarzasz: „Nie mam talentu”. A Ty nawet nie wiesz jak wyznaczać cele w nauce języka – to czemu miałoby Ci się udać je osiągnąć?
Dlaczego cel jest ważniejszy niż chęci
Motywacja to emocja. Raz jest, raz jej nie ma. Jeśli opierasz naukę tylko na chęci, to w dniu, w którym Cię nie będzie, wszystko padnie. Wyznaczanie celu daje Ci strukturę, pozwala przewidzieć konsekwencje przerwy i podejmować decyzje świadomie (np. „odpuszczam dzisiaj, bo… i robię X, żeby to nadrobić”). Badania i praktyka pokazują: konkretne cele zwiększają szansę na systematyczność i budowanie nawyków
5 fundamentów dobrego „celowania”:
Wszystkie plany nauczania w mojej szkole językowej PLA SCHOOL zaczynają się od tego szkieletu. Odhacz wszystkie 5, a unikniesz chaosu i zmarnowanego czasu, pieniędzy i energii. Twój cel musi być:
- Specific (sprecyzowany)
Co dokładnie chcesz umieć? „Lepszy angielski” nie jest precyzyjnym opisem. „Chcę rozmawiać o mechanice samochodowej z klientami z UK”. To już brzmi lepiej. - Measurable (mierzalny)
Jak zmierzysz postęp? Co będzie wyznacznikiem sukcesu? Np. “codziennie 10 rozmów z klientami w których rozumiemy się bez zarzutu”. Ale też da się mierzyć drogę do tego celu, np. “liczba zajęć miesięcznie”, “30-minutowe sesje słuchania raz dziennie”, “konkretny % zrozumienia artykułu branżowego” itp. - Attractive (atrakcyjny)
Cel musi być dla Ciebie ważny. Egzamin? Ważny tylko dla systemu. Dlatego nikomu nie chce się na nie uczyć. I jeszcze te durne ćwiczenia… Dla Ciebie istotne są np. “lepsza pensja, awans, swoboda w pracy”. Im bardziej atrakcyjny osobisty benefit, tym większa konsekwencja. Jeśli jesteś w stanie wskazać 5 firm w których chętnie byś wylądował… To mega! (Zauważ, jak mocno odpowiesz na fundament #1) - Realistic (realny)
Nie obiecuj sobie cudów w tydzień. Język to nawyk. Potrzebuje czasu i powtórek. Nie nauczysz się języka w parę miesięcy. - Time-based (określony w czasie)
Wyznacz ramy: co w 3 miesiące, co w 6, co w 12? Tylko wtedy możesz planować ścieżkę i miary pośrednie. I nie przejmuj się tym, że nie da się teraz precyzyjnie określić, że będzie błąd, że wyjdzie inaczej. To nie jest ważne. Będziesz na bieżąco aktualizować plan – ale zobaczysz jak aktualizujesz i czego możesz się spodziewać w przyszłości. W innym przypadku będziesz się uczyć w nieskończoność (inne szkoły tylko na to liczą, wieczny studencie!)
A zatem jak wyznaczać cele w nauce języka dobrze?
„Za 24 miesiące chcę swobodnie prowadzić rozmowy techniczne o silnikach diesla z klientami anglojęzycznymi, tak żeby zwiększyć przychód na moim stanowisku o X%.” Zapewne możesz sobie wyobrazić osobę dla której ten cel jest atrakcyjny. Możemy przyjąć konkretne miary i wejść w szczegóły planu, a potem go zrealizować.
Jak wyznaczać cele w nauce języka REALISTYCZNIE?
Nie licz na cud w 3 tygodnie. Badania nad tworzeniem nawyków (np. podsumowania badań od Jamesa Cleara) pokazują, że u większości ludzi wejście w automatyzm zajmuje znacznie dłużej niż 21 dni POWTARZANIA. Mediana obliczeń to bliżej 66 dni. Ale nie wzięto pod uwagę automatyzacji wielu zachowań, a pojedynczych. Ty masz na głowie komunikację językiem czyli czynność złożoną z wielu nawyków na różnych płaszczyznach użycia.
To oznacza, że potrzebujesz od 6 do 9 miesięcy na rzetelne zakotwiczenie danych użyć i zachowań. A przebrnięcie przez wymagany materiał też swoje zajmuje, więc przygotuj się na przynajmniej 12 miesięczną podróż!
Zobacz jaki efekt to przynosi:
To wprowadzam u uczniów od pierwszego dnia
- Audyt startowy – 30–60 minut: trzy konkretne powody + profil komunikacyjny (gdzie, z kim, o czym będziesz mówić). Bez tego 80% Twojej pracy to strzały na ślepo.
- Cel SMART – spisz go, powieś nad biurkiem. Nie w głowie. Na papierze.
- Plan tygodniowy + KPI – ile spotkań z mentorem, ile minut aktywnej praktyki, ile materiałów branżowych przerobisz. Mierz i zapisuj.
- Materiały autentyczne – ucz się z rzeczy, które rzeczywiście Cię interesują i które użyjesz w pracy lub życiu. Nie inwestuj w podręcznikowe dialogi.
- Feedback – bez niego nie ma świadomości. Bez świadomości krążysz po omacku, więc wszystko zajmuje dłużej i zbyt łatwo się potknąć! Regularna korekta to przyspieszone uczenie.
Najczęstsze błędy w wyznaczaniu celów i jak ich uniknąć?
- Brak audytu – nie wiesz, kogo potrzebujesz do rozmowy ani jakie słownictwo jest priorytetem. Rozwiązanie: zrób profil komunikacyjny pierwszego dnia. Możemy Ci w tym pomóc!
- Cele marketingowe (w 3 miesiące A1 do B2) – to są clickbaity. Umiejętności tworzy się miesiącami. To samą wiedzę można przedstawić szybko, ale umiejętność i nawyk to inna bajka. Robisz to na serio? Planuj 6 – 12 miesięcy na realne zmiany.
- Cel atrakcyjny dla systemu, nie dla Ciebie (egzaminy) – jeśli Twoim sensem jest tylko „punkt” na papierze, prędko się wypalisz. Zapisz, co ten język zmieni w Twoim życiu. To będzie paliwo generujące energię do działania (i to bez Twojego skupiania się na tym by być zmotywowanym!).
Podsumowanie
Cele to nie papierkologia i biurokracja. To narzędzie. Jeśli zrobisz audyt i zbudujesz cel SMART, a potem rozpiszesz plan i ustawisz swoje KPI – a do tego znajdzie się ktoś, kto da Ci feedback… to Twoje „słabe wyniki” znikną w mgnieniu oka. Zastąpi je rzetelny, zauważalny progres na którym Ci zależy. Nauka języka to proces, a nie kampania reklamowa.
Znajdę dla Ciebie czas:
